9月26日晚上，光电系领导力提升项目的参与者们在团委书记张晓洁老师和班主任王川学长的带领下，进行了本学期第三次集体活动：创业系友戴立学长的座谈会——新时期大学生教育模式探索。
座谈会的主讲人戴立学长是光电系98级系友，毕业后在UTstarcom工作，并成为了当时UT斯达康最年轻的项目经理。几年后，他辞职开始了创业旅途，成立了杭州汇文教育咨询有限公司。丰富的人生经历、流利的语言表达、令人敬佩的意志品质都给当晚的培训班学员留下了深刻的印象。
戴立学长从大环境下当代大学生的教育问题讲起自己的创业追求：与以往的大学生相比，当代大学生主见更加强，这当然也意味着注意力更不集中，旧的教育模式无法适应这种新情况。一个普遍现象是当代大学生缺乏追求，其本质的价值观的缺少甚至缺失，从而导致了不良价值观的形成。理想的淡化还导致部分学生缺乏活力，有主见但是没有主观能动性，可以说是一种“缘木求鱼”的自制力。因此，他希望能够自己创办教育机构，使之能够完整贯彻“君子慎独”这一要求——唯有理想才能产生最强大的自制力。
说到“理想”，与之关联最大的莫过于“视野”。对于从事实业创业的人而言，做事业，首先要有的不是“我能挣多少钱”，而是“我能为这个社会做些什么”。走在这个世界上，当你看到美好的一面，会忍不住想要收藏；当你看到丑恶的一面，会希望又能去改变。这里，他举了三个典型的例子：第一个是众所周知的马克·扎克伯格创建的facebook，第二个是myYearbook网站——目前全美第三大社交网站，并在全美校园少男少女中最具人气，第三个是几分钟网——由我们9999js金沙老品牌创业团队创办的遵循“原创为王”的教育视频网站。通过戴立学长的讲解，我们发现三者的共通之处就是本质上都有做文化的精神，所以“针对大学生创业，生活体验非常重要，应该多出去走走”。人生的阅历丰富了，大学生们才可能拥有更加成熟的创业理念和商业模式。
鉴于在座的学员们非常希望了解汇文的具体商业模式，戴立学长简明扼要地做了如下阐释：慢工出细活。因为汇文不同于传统的加工制造业，它更多的是与人打交道，深知学生们的逆反心理不用靠强制性要求去对碰，知识的灌输也不是一朝一夕可以速成。如何提升教学质量？如何实现技能教育的创新化和在线化，让人们可以随时随地管理并发展自己的知识，从而管理并发展自己的人生等等，都是一个教育创业者时常需要审问自己的问题。在此环节的最后，学长对在座的光电学子寄予了一些希望——他建议工科生应该加强人文教育，不是简单地把人文课当做选修课程中的花瓶，而更应该以此拓宽自己的视野。正如名言道“科技是社会发展的发动机，但人文是这台发动机的方向盘”，对于国内顶尖大学顶尖学科的我们，这句话也许显得更加珍贵，值得仔细体味。
座谈会的最后，同学们积极踊跃地向学长提出了自己对就业、创业、人生规划、社会感悟等诸多方面的疑惑，戴立学长一一给出了自己的见解，这些回答让学弟学妹们深有启发。归结起来，可以分为如下几个方面：
一是创业时机的选择——时机不是最重要的，能经受的住打击和磨练才是关键，如果从想法的提出阶段就感到气馁、前途一片渺茫，说明这不是一个合适的时机。
二是作为光电专业的工科生，我们和管院、经院、公管等社科大类专业相比，竞争力何在——表面上的积累、得失往往不具有决定性，最重要的是创业者自身的素养和抗挫折能力，工科生在技术领域的领先可以化劣势为优势，更为全面。
三是不要从常规思维角度出发，技术不是唯一的砝码，人生的立足点很多，如果只局限于技术层面的领先、商业模式的新颖，而不把社会需要作为创业目标的重要因素，就不能称得上一个合格的创业者。
两个半小时的座谈会很快就过去了，会后，大家都感觉收获非常大，并且留下来互相探讨了许多，更加觉得学到了很多大学校园里学不到的东西。在领导力提升计划的集体里，我们必须意识到任何创业都是非常艰难的，体验、弯路是必须的，能吃苦、能抗压、能胜不骄败不馁是一个创业者成功的先决条件。我们相信在领导力提升计划结束的若干年后，我们的同学都能从这次座谈会中收益，不论是否创业，始终拥有创业者的视野和精神。 
（文字：李雪松/摄影：刘斌）
